Compreendendo o Desenvolvimento Motor
David L. Gallahue, John C. Ozmun & Jackie D. Goodway — Guia Definitivo para Concursos Públicos
O estudo do desenvolvimento motor baseado em Gallahue é presença obrigatória em editais de Licenciatura e Bacharelado (cargos como Professor de Educação Física, PEB I, PEB II, Diretor e Supervisor Pedagógico). As bancas (Vunesp, FGV, Cebraspe, IBFC) cobram com frequência a sequência das fases, a associação com as faixas etárias e os estágios específicos.
1. O Modelo Teórico da Ampulheta de Gallahue
Gallahue utiliza a metáfora visual de uma ampulheta para explicar como o desenvolvimento motor ocorre ao longo da vida. A areia representa as habilidades motoras que preenchem a estrutura do indivíduo.
Representação Esquemática da Ampulheta do Desenvolvimento Motor
Do útero até a vida adulta: a progressão vertical das fases motoras
2. As 4 Fases e Seus Estágios Detalhados
FASE 1 Fase do Movimento Reflexo (Útero até ~1 ano)
Constitui a primeira forma de movimento do ser humano. São reações involuntárias, controladas por centros subcorticais do sistema nervoso central. São fundamentais para a sobrevivência e para o desenvolvimento do sistema muscular.
- Estágio de Codificação de Informações (Útero até 4 meses): Coleta e absorção de estímulos. Movimentos involuntários não refinados.
- Estágio de Decodificação de Informações (4 meses a 1 ano): Início do processamento de informações no cérebro e substituição progressiva dos reflexos por controle voluntário inicial.
FASE 2 Fase do Movimento Rudimentar (Do Nascimento até 2 anos)
Primeiras formas de movimento voluntário. Essenciais para a autonomia da criança (estabilização postural, locomoção e preensão). São influenciados diretamente pela maturação biológica.
- Estágio de Inibição do Reflexo (Nascimento a 1 ano): Transição onde a atividade voluntária começa a suprimir os reflexos inconscientes. Os movimentos ainda são lentos e sem precisão.
- Estágio de Pré-controle (1 a 2 anos): A criança adquire maior precisão e controle sobre seu corpo. Começa a andar com apoio, sentar e segurar objetos intencionalmente.
FASE 3 Fase do Movimento Fundamental (2 a 7 anos)
A fase mais cobrada em provas de concursos pedagógicos! A criança explora e descobre o controle sobre seu corpo em três categorias: Locomoção (correr, saltar), Estabilização (equilibrar, girar) e Manipulação (lançar, rebater, chutar).
- Estágio Inicial (2 a 3 anos): Primeiras tentativas na execução da habilidade. Falta de coordenação, movimentos exaggeratedos ou restritos. Exemplo: corrida com pouca elevação de joelhos e braços abertos.
- Estágio Elementar (3 a 5 anos): Coordenação e controle mecânico melhorados. Movimentos mais rítmicos, porém ainda com limitações em situações variáveis.
- Estágio de Proficiência (5 a 7 anos): Execução mecanicamente eficiente, coordenada e precisa. Apenas com o apoio e instrução adequados a maioria das crianças atinge este estágio.
FASE 4 Fase do Movimento Especializado (7 aos 14+ anos)
Nesta fase, as habilidades motoras fundamentais (correr, saltar, chutar) são combinadas e refinadas para a aplicação em jogos, esportes, danças, ginástica e rotina de trabalho.
- Estágio de Transição (7 a 10 anos): A criança começa a combinar duas ou mais habilidades (ex: correr + quicar a bola no basquete).
- Estágio de Aplicação (11 a 13 anos): Afunilamento do interesse. O jovem escolhe modalidades específicas com base na preferência e habilidade.
- Estágio de Utilização ao Longo da Vida (14+ anos): O ápice do processo. As habilidades especializadas continuam sendo praticadas na vida diária, recreativa ou no esporte de rendimento.
3. Distribuição das Faixas Etárias e Duração das Fases
4. Tabela Resumo para Rápida Memorização
| Fase Motor | Faixa Etária Aproximada | Estágios Integrantes | Características Chave |
|---|---|---|---|
| Reflexa | Útero a 1 ano | Codificação / Decodificação | Movimentos involuntários, subcorticais. |
| Rudimentar | Nascimento a 2 anos | Inibição do Reflexo / Pré-controle | Primeiros movimentos voluntários (postura, marcha). |
| Fundamental | 2 a 7 anos | Inicial / Elementar / Proficiência | Habilidades isoladas (Locomoção, Estabilização, Manipulação). |
| Especializada | 7 a 14+ anos | Transição / Aplicação / Utilização | Combinação de habilidades para jogos, esportes e dança. |
As idades atribuídas por Gallahue são faixas etárias aproximadas. A transição de um estágio para outro não ocorre automaticamente no dia do aniversário da criança, pois depende da interação entre a hereditariedade e as oportunidades de prática oferecidas pelo meio ambiente.
5. Teste de Fixação (3 Questões Comentadas)
Clique sobre a alternativa desejada para visualizar o feedback instantâneo e a justificativa técnica.
Questão 1. Na obra de Gallahue, Ozmun e Goodway, o desenvolvimento motor é compreendido através de fases sequenciais. Qual é a ordem cronológica correta das quatro fases do desenvolvimento motor, do nascimento/gestação à vida adulta?
Questão 2. Durante uma aula de Educação Física, um aluno de 9 anos demonstra a capacidade de correr enquanto quica uma bola de basquete e desvia dos colegas. De acordo com o modelo da Ampulheta de Gallahue, em qual fase e estágio esse aluno se enquadra?
Questão 3. Sobre a indicação das faixas etárias nas fases e estágios do desenvolvimento motor segundo Gallahue, assinale a alternativa correta:
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