Avaliação 360º – Rede Estadual de Ensino de São Paulo (2026)
A Avaliação 360º continuará fazendo parte do processo de avaliação de desempenho dos profissionais da rede estadual de ensino de São Paulo em 2026. O procedimento abrange os integrantes do Quadro do Magistério que atuam nas escolas estaduais, incluindo servidores efetivos, não efetivos e docentes contratados, independentemente da jornada de trabalho, modalidade de ensino ou participação em projetos e programas da Secretaria da Educação.
Participantes e Dinâmica de Avaliação
O processo avaliativo envolve diferentes participantes da comunidade escolar. Dependendo da função exercida, o profissional poderá ser avaliado por estudantes, professores, equipe gestora e direção da escola.
| Público Avaliado | Avaliadores Responsáveis | Mecanismo / Observações |
|---|---|---|
| Docentes (Anos Finais e Ensino Médio) | Estudantes (4º ano do EF até a 3ª série do EM) | Questionários específicos aplicados aos alunos. |
| Docentes (Anos Iniciais do EF) | Equipe Gestora e Direção Escolar | Avaliação direta pela gestão da unidade. |
| Profissionais em Projetos/Programas Especiais | Equipe Gestora e Direção Escolar | Atuação sem contato direto com turmas regulares. |
| Servidores Afastados ou Licenciados | Equipe Gestora e Pares (conforme normas) | Permanecem sujeitos à avaliação de desempenho, embora possam não atuar como avaliadores. |
Principais Indicadores Utilizados
A avaliação fundamenta-se em critérios objetivos e registros oficiais da rede estadual:
- Diário de Classe: Considera os registros realizados pelo profissional nos sistemas oficiais da Secretaria da Educação.
- Formação: Leva em conta a participação em cursos, programas formativos e ações de desenvolvimento profissional promovidas ou reconhecidas pela rede estadual.
- Atingimento de Metas: Relacionado aos indicadores educacionais da rede, incluindo resultados obtidos em avaliações externas e metas estabelecidas pela Secretaria da Educação.
Etapas e Cronograma do Processo
O cronograma da Avaliação 360º prevê as seguintes etapas estruturadas:
- Organização dos Participantes: Mapeamento dos servidores, turmas e perfis de acesso.
- Aplicação dos Questionários: Coleta de percepções junto a alunos, pares e gestores.
- Consolidação dos Resultados: Processamento dos indicadores e respostas dos formulários.
- Devolutiva aos Profissionais: Realizada pela gestão escolar para conhecimento individual dos resultados e critérios.
Acompanhamento e Diretrizes Gerais: A avaliação faz parte da política de gestão de desempenho da rede estadual e está consolidada como um dos instrumentos utilizados pela Secretaria da Educação para acompanhamento das atividades desenvolvidas nas escolas. Por isso, é fundamental que os profissionais acompanhem as orientações oficiais, mantenham seus registros atualizados e participem das ações formativas oferecidas ao longo do ano.
Considerações Finais
Embora existam debates sobre os critérios adotados e seus impactos na carreira dos profissionais da educação, a Avaliação 360º permanece vigente e continuará sendo aplicada na rede estadual paulista em 2026.
Quem de fato precisa ser avaliado é o Renato Feder.
O secretario da Educação também deveria ser avaliado
Essa Avaliação não deveria ser aplicada pelos alunos, eles não tem maturidade para avaliar ninguém.
Por que o governador e secretário não são avaliados?
Governador e secretario tbm deveriam ser avaliados
É impressionante esse desgovernado em São Paulo colocando a culpa do sistema aos professores, onde quem lucra são as empresas donas das plataformas digitais atrelado a um sistema perseguidor e desumano onde os professores são obrigados a manipular os dados, para melhorar os índices educacionais. Mais esse temos a oportunidade de avaliá-los. (ELEIÇÕES 2026).
Por que os governantes não são avaliados, direito iguais.
É impressionante esse desgovernado em São Paulo, colocando a culpa do sistema aos professores, onde quem lucra são as empresas donas das plataformas digitais atrelado a um sistema perseguidor e desumano onde os professores são obrigados a manipular os dados (como aluno presente) principalmente em favor do Governo. Mais esse ano temos a oportunidade de avaliar o Governo.
É impressionante esse desgovernado em São Paulo colocando a culpa do sistema aos professores, onde quem lucra são as empresas donas das plataformas digitais atrelado a um sistema perseguidor e desumano onde os professores são obrigados a manipular os dados, para melhorar os índices educacionais. Mais esse ano temos a oportunidade de avaliar esse Governo. (ELEIÇÕES 2026)
É impressionante esse desgovernado em São Paulo colocando a culpa do sistema aos professores, onde quem lucra são as empresas donas das plataformas digitais atrelado a um sistema perseguidor e desumano onde os professores são obrigados a manipular os dados, para melhorar os índices educacionais. Mais esse temos a oportunidade de avaliá-los. (ELEIÇÕES 2026).